Chiar dacă datele preliminare ale recensământului din 2024 arată că 77,2% dintre cetățenii Republicii Moldova s- au declarat moldoveni, Ministerul Educației și Cercetării refuză să renunțe la denumirea disciplinei școlare „Istoria românilor” și anunță că va contesta în instanță un aviz consultativ emis de Consiliul pentru Egalitate, care califică această titulatură drept discriminatorie.
Consiliul atrage atenția că această denumire ignoră realitățile etnice și identitare ale Moldovei și transmite mesajul că în țară ar exista un singur grup etnic relevant — ceea ce ar „afecta dezvoltarea personală a elevilor din alte comunități” și ar submina coeziunea socială. Instituția a recomandat revizuirea titulaturii în sensul unei denumiri neutre, incluzive și respectuoase față de diversitate.
În loc să țină cont de această opinie, Ministerul Educației a anunțat public că nu va aplica recomandarea și că va apela la instanță pentru a anula avizul, susținând că denumirea actuală reflectă „adevărul istoric” și este conformă cu standardele curriculare în vigoare. Ministerul evită însă să explice de ce „adevărul istoric” ar trebui predat exclusiv prin prisma unei singure identități etnice — în contradicție cu cifrele oficiale.
Decizia MEC vine în contextul în care și alte aspecte legate de disciplina „Istoria românilor” au fost contestate public. Manualul pentru clasa a XII-a, editat în 2024, a fost criticat de comunitatea evreiască pentru negaționism și glorificarea regimului Antonescu, cerându-se chiar retragerea lui de pe băncile școlii. Totuși, Ministerul se pronunța pentru menținerea în uz a manualului de istorie controversat, pentru că nu vede motive de retragere a acestuia. Asta chiar dacă, în timpul regimului Antonescu, elogiat în manual, evreii din România au fost victime ale unor măsuri discriminatorii și persecuții severe, culminând cu masacrarea a peste 300.000 de evrei.
