В столице и в целом по стране ощущается нехватка преподавателей математики, румынского языка, истории, учителей начальных классов и воспитателей детских садов. Как отмечают в Министерстве просвещения, Молдова рискует вступить в новый учебный год с дефицитом порядка двух тысяч преподавательских кадров. В числе причин подобной ситуации ведомство отмечает уменьшение численности учащихся, уход педагогов из системы образования, а также невысокую оплату труда. Чтобы как-то справиться с дефицитом кадров некоторые руководители лицеев привлекают педагогов из других учебных заведений, и надеются на приход молодых специалистов.
Столичный теоретический лицей №2 спортивного профиля лидирует в том, что касается нехватки кадров. По словам администрации, вакантны 11 преподавательских мест. Парадокс здесь заключается в том, что, готовя будущих чемпионов, учебное заведение не может найти педагогов для определенных спортивных дисциплин.
ЕЛЕНА ФРУНЗЭ, директор теоретического спортивного лицея: «Есть вакансия преподавателя математики, на которую был распределен молодой специалист, но он, к сожалению, еще к нам не добрался. Есть вакансия школьного психолога… В прошлом году, к сожалению, мы работали без него. Есть вакансии преподавателей боевых единоборств, настольного тенниса».
Как утверждает Елена Фрунзэ, с каждым годом ситуация становится всё хуже. Чтобы восполнить нехватку, приходится привлекать преподавателей из других лицеев, которые, по словам директора, вынуждены совмещать работу в двух, а порой и в трех учебных заведениях.
ЕЛЕНА ФРУНЗЭ, директор теоретического спортивного лицея: «В прошлом году у нас было семь вакантных мест. В этом году, как я уже говорила, 11. Мы вынуждены заключать трудовые соглашения на совмещение. Когда им приходится отрабатывать полторы нормы — 27 часов, вы понимаете, к концу недели преподаватели полностью истощены. При этом, как в нашем учебном заведении, так и в других, насколько мне известно, работают преподаватели пенсионного возраста, у которых уже нет тех сил, которые есть у других».
По данным городского управления образования, в этом году в учебных заведениях Кишинева есть 452 вакансии. Не хватает 186 преподавателей в гимназиях и лицеях, и 265 воспитателей в детских садах. По словам главы управления, наибольшая нехватка ощущается среди преподавателей математики, румынского языка и литературы, а также среди учителей начальных классов.
АНДРЕЙ ПАВАЛОЙ, зам. главы: «Управления образования, молодежи и спорта Кишинева. Такова ситуация, особенно в дошкольных учреждениях, детских садах, в некоторых из которых ощущается очень большая нехватка воспитателей и помощников воспитателей. Мы пытаемся справиться с этим благодаря сотрудничеству с педагогическим колледжем, подготовке помощников воспитателей из числа студентов последнего курса. Пытаемся вовлечь их в образовательный процесс муниципия».
Как уточнил Андрей Павалой, Министерство образования в этом году распределило 217 молодых специалистов в учебные заведения столицы. Однако, по его словам, число тех, кто устраивается на работу очень невелико. Для мотивации выпускников увеличили помощь по оплате аренды жилья.
АНДРЕЙ ПАВАЛОЙ, зам. главы Управления образования, молодежи и спорта Кишинева: «В прошлом году у нас запрашивали примерно 450 молодых специалистов, мы направили около 200, из которых реально трудоустроились 110 человек. Если раньше предоставлялась одна тысяча леев для их поддержки в оплате аренды жилья, то сейчас она удвоилась — до двух тысяч леев».
В числе причин, вызвавших нехватку преподавателей, чиновник называет уменьшение количества учащихся, уход педагогов из системы образования, а также отказ выпускников вузов трудоустраиваться по месту распределения, особенно, если они расположены в сельской местности, с учетом слабо развитой инфраструктуры и условий жизни. Заработная плата также не мотивирует молодых людей, отмечает Павалой. Оплата труда преподавателя без стажа, по данным Министерства просвещения, составляет 6067 леев.
АНДРЕЙ ПАВАЛОЙ, зам. главы Управления образования, молодежи и спорта Кишинева: «Скорее всего, необходимо как-то стимулировать финансово молодые преподавательские кадры, чтобы им удавалось выжить, занимаясь педагогическим трудом».
Согласно информации Министерства образования, всего в системе есть 2161 вакансия в этом году. Это на 181 больше, чем в прошлом. Наибольший дефицит испытывают центральные населенные пункты. В частности, Хынчештский район нуждается в 120 специалистах, Унгенский — в около 130,
Яловенский — в 75. Как утверждает министр образования Анатолие Топалэ, улучшения ситуации следует ждать в результате реформы университетов.
АНАТОЛИЕ ТОПАЛЭ, министр образования: «Мы стремимся повысить число молодых людей, желающих получить образование по педагогическим специальностям, и оказать им поддержку, чтобы они трудоустроились в системе образования».
Одной из мотивирующих мер министр называет помощь, оказываемую государством молодыми специалистам.
АНАТОЛИЕ ТОПАЛЭ, министр образования: «Меры, которые были предприняты в последние годы для поддержки молодых специалистов путем повышения ежегодной суммы, которую они получают в первые годы работы, а также другие льготы, касающиеся компенсации ряда расходов».
С 2019 года до настоящего времени сумма единовременного пособия для молодых специалистов возросла до 120 000 леев для выпускников вузов, и 96 000 леев — для выпускников профессионально-технических учебных заведений. По данным профильного министерства, в настоящее время в стране ощущается острая нехватка преподавателей математики, румынского языка и литературы, физической культуры, иностранных языков, истории, учителей начальных классов и воспитателей детских садов.
