Reforma „lichidării” școlilor, numită de guvernarea PAS “reorganizare”, continuă. Ministerul Educației intenționează să restructureze peste 70 de instituții de învățământ din țară, sub pretextul oferirii unor condiții mai bune și programe variate pentru elevi. Așadar, potrivit documentului, unele instituții vor transformate în școli primare, unele în grădinițe, iar altele în primare–grădinițe, în funcție de numărul de copii.
În unele situații elevii vor avea de parcurs peste 15 kilometri pentru a ajunge la școala nouă. Responsabilitatea lichidării acestora a fost pusă din nou pe seama administrațiilor publice locale. Iar, asta în condițiile în care, sute de părinți și profesori au protestat de-a lungul timpului față de închiderea școlilor din localitățile lor.
Potrivit ministrului Educației, Dan Perciun, instituțiile cu mai puțin de 35 de elevi în clasele gimnaziale vor fi transformate în școli primare, cele care au sub 30 de elevi – în școli, iar școlile primare-grădinițe care au mai puțin de 10 elevi vor deveni grădinițe. Reforma ar putea afecta peste 1 300 de elevi.
Restructurarea vizează câte 1-2 instituții din fiecare raion, excepție fiind câteva raioane din nordul țării. 76 la sută din elevii din școlile supuse reformei se vor deplasa pe distanțe mai mici de 10 km până la școala nouă și 7% vor avea de parcurs mai mult de 15 km. Motivele invocate sunt aceleași, criză de elevi, criză de profesori, calitatea proastă a reușitelor școlare și lipsă de bani, anunță Da Perciun.
DAN PERCIUN, ministrul Educației
– În instituțiile mici nu avem, de multe ori, un corp profesoral complet, adică profesori care să predea toate disciplinele și care să fie specializați pentru acestea. Acest lucru îi forțează pe unii profesori să predea în afara specializării lor, iar infrastructura multora dintre aceste instituții nu este la nivelul așteptărilor.
– Obiectivul major al propunerilor noastre este, în mod evident, creșterea calității studiilor și valorificarea potențialului uman.
Părinților li se promite iarăși o indemnizație lunară de 1000 de lei, doar că nu pentru toți anii de studii a elevilor, ci doar timp de doi ani. Iar pentru profesori se oferă recalificare profesională, relocare și acoperirea cheltuielilor de transport, iar cei care nu găsesc loc de muncă în raion primesc o indemnizație de până la 300 000 de lei, mai promite ministrul Perciun.
Totuși, cadrele didactice preferă să rămână în localitățile de baștină, iar mulți dintre ei, în special cei vârstnici, renunță la locul de muncă anume din cauza acestei reforme. În ultimii cinci ani, în Republica Moldova au fost închise sau reorganizate peste 50 de școli.
Analiza publicației Ziarul de Gardă arată că cele mai multe instituții de învățământ au încetat să funcționeze în anii 2022 și 2024 – câte 13 în fiecare dintre acești ani. În 2020 și 2021, în Moldova se închideau anual câte cinci școli. Situația s-a schimbat brusc în 2022, când autoritățile raionale au accelerat reorganizarea instituțiilor mici de învățământ. Astfel, în 2022 au fost închise 13 școli, peste un an – 10, iar în anul trecut – încă 13.
Acest lucru a stârnit un val de proteste în rândul părinților și a profesorilor care susțin că odată cu lichidarea școlilor și grădinițelor, satele mor pentru că familiile tinere nu mai vor să locuiască în ele.
Totuși, autoritățile susțin că reforma în Educație va duce la îmbunătățirea calității procesului de studii, creșterea performanțelor elevilor și optimizarea cheltuielilor și anunță crearea școlilor-model cu dotări și finanțări moderne.
