„De ce ne traumați copiii?”. Este o întrebare dureroasă adresată Ministerului Educației, după ce filmul „Siberia din oase” a fost difuzat în școlile din Republica Moldova, fără consultarea și a părinților. Cu o clasificare 14+, pelicula a stârnit plângeri, absențe masive și acuzații de manipulare politică, în contextul unui ordin impus de la centru. Mai grav e că Ministerul nici măcar nu a știut că filmul nu este și pentru cele mai fragede vârste. O recunoaște chiar un reprezentant al instituției.
Într-o emisiune la RLive, Corina Lungu, șefa Direcției politici în învățământ general de la Ministerul Educației, a declarat că instituția a primit o plângere oficială de la un părinte în legătură cu difuzarea filmului „Siberia din oase” în școli. Pe 9 mai, ziua proiecției, mai mulți părinți au contactat-o pentru a-și exprima nemulțumirea, invocând lipsa consultării și impactul emoțional asupra copiilor.
CORINA LUNGU, șefa Direcției politici în învățământul general din cadrul MEC
n cancelaria Ministerului Educației a intrat o plângere, care viza abrogarea ordinului.
deoarece nu a fost consultat părintele pentru vizionarea filmului. În ziua difuzării filmului, am avut câteva telefoane prin care ni s-a solicitat ordinul și link-ul pentru film.
Totodată, am avut și două telefoane venite de la părinți cu foarte mari pretenții, care ne întrebau: „De ce ne traumați copiii?”.
Ministerul Educației a autorizat vizionarea filmului „Siberia din oase” în școli deși are clasificarea 14+, ceea ce îl face nepotrivit pentru elevii din ciclul primar și gimnazial. Corina Lungu, reprezentantă a ministerului, a recunoscut că această informație a fost aflată abia după semnarea ordinului. Dar poate că nici n-a interesat pe nimeni, pentru că – nu-i așa? – scopul scuză mijloacele.
Astfel că, doar în Chișinău aproximativ 52.000 de elevi din clasele a V-a până la a XII-a au vizionat filmul, în timp ce alți 17.000 au fost retrași de părinți sau au absentat din cauza conținutului considerat neadecvat. Inclusiv Direcția generală educație din Chișinău s-a opus difuzării, însă decizia a fost impusă de autoritățile centrale, fără consultarea direcțiilor teritoriale.
ANDREI PAVALOI, șeful adjunct al Direcției generale educație, tineret și sport
Psihologii au zis că nu este ok ca copiii din clasele mici să vizioneze un film cu un impact emoțional foarte major pentru ei. Acest lucru ar fi fost ok să se întâmple în sânul familiei și cu prezența părinților, fiindcă, pe alocuri, impactul emoțional poate rămânea pentru foarte mult timp în mintea copiilor. Ori, specialiștii psihologi spun că nu este ok ca acest lucru să se întâmple la o vârstă atât de fragedă.
Reacțiile online au fost explozive. Pe rețelele sociale, sute de părinți și cetățeni acuză autoritățile că folosesc școala pentru a livra „lecții politizate de istorie”, în loc de educație empatică și adaptată. Potrivit unora dintre părinți nemulțumiți, filmul, deși cu valoare istorică – nu este adaptat pentru toți copiii, iar decizia de a-l impune în școli fără o consultare publică reală arată o lipsă de sensibilitate și de viziune educațională din partea ministerului. Iată câteva comentarii ale persoanelor care s-au arătat indignați de ordinul dat:
”Acești idioți de la guvernare au drept scop să dezbine până la maximum societatea și să semene ură și vrajbă! Nu toți i-au spălat și pupat fundul lui Soros, pentru a se supune tâmpeniilor acestor împuțiți, care au ruinat țara!”
Într-un alt comentariu se menționează că, ”asta e culmea! Acum guvernul vrea să spele copiilor creierii cu filmul lor de propagandă. De ce să forțeze asemenea mizerii în școli? Ministrul Educației trebuie să demisioneze, imediat!”
Iar un alt internaut a scris că: ”Ministrul Educației ar trebui să consulte opinia părinților în astfel de cazuri, pentru că fiecare părinte, tutore sau reprezentant legal al minorului are viziune personală referitoare la orice situație și nu este normal să se calce pe dreptul fiecărui de a alege una sau alta. Este un abuz, o impunere de viziune, o încălcare de drepturi și o obraznicie ceea ce se încearcă a face prin acest ordin. Părinții sunt categoric împotriva impunerii copiilor a unei viziuni politice, religioase sau altă educație sexuală decât cea pe care o avem și pe care o transmitem în familie. E prea de tot”, se mai precizează în comentariu.
Un alt utilizator de social media s-a întrebat revoltat: ”Doamne, chiar nu e clar că pentru copii poate fi o traumă psihologică aceste scene dure, eu fiind adultă și rămân greu afectată emoțional și psihologic, ce se întâmplă oameni buni… Cu foametea recent a fost obligatoriu de vorbit în instituțiile de învățământ acum și acest subiect. Sunt de-acord că trebuie să cunoaștem istoria mai tristă, dar nu copiii, ei trebuie să se bucure de viață, vor reuși să afle despre părțile mai sumbre ale vieții”.
Iar întrebarea firească rămâne: câți copii au fost totuși afectați în urma difuzării respectivului film? Potrivit psihologilor, scenele violente pot provoca anxietate, coșmaruri sau frici iraționale ex. teama de a fi separat de părinți sau de autoritate pot interioriza suferința personajelor, confundând ficțiunea cu realitatea, traume sau confuzii legate de ideea de siguranță, stat, autoritate sau moarte unii copii pot manifesta regresie revenirea la comportamente mai „mici”: urinare în pat, plâns frecvent, refuz de a merge la școală copiii sub 14 ani nu au dezvoltate complet capacitățile cognitive și emoționale pentru a înțelege critic o dramă istorică. Fără discuții ghidate, pot rămâne cu emoții intense, nerezolvate, care se pot transforma în stres emoțional cronic.
Anxietate, coșmaruri sau frici iraționale ex. teama de a fi separat de părinți sau de autoritate interiorizarea suferinței personajelor, confundând ficțiunea cu realitatea traume sau confuzii legate de ideea de siguranță, stat, autoritate sau moarte regresie revenirea la comportamente mai „mici”: urinare în pat, plâns frecvent, refuz de a merge la școală copiii sub 14 ani – emoții intense, nerezolvate, care se pot transforma în stres emoțional cronic
Precizăm că ordinul ministrului Educației și Cercetării, prin care s-a impus vizionarea proiecției „Siberia din oase” a generat mai multe controverse printre părinți și cadre didactice. Acestea au fost amplificare și de unii politicieni din opoziție care au încurajat cetățenii să dea în judecată Ministerul Educației și Cercetării.
Potrivit lor, filmul ar putea avea un impact psihologic asupra copiilor mai mici din cauza abordării profunde a unor subiecte dramatice din istoria deportărilor forțate în Siberia din perioada sovietică.
