Существенные различия в размере 43,6 млн леев выявила Счетная палата в ходе проверки отчетов, представленных Министерству финансов и Всемирному банку об освоении донорских средств проекта «Повышение качества образования», — сообщает Logos Press.
Общий бюджет проекта составляет$ 59,8 млн и финансируется за счет кредита Международного банка реконструкции и развития (МБРР) и двух грантов. Период реализации охватывает период с октября 2023 г. по декабрь 2029 г., а его основной целью является укрепление образовательной инфраструктуры и повышение качества процесса преподавания. В 2024 году был израсходован только подготовительный компонент проекта в размере 669,9 тыс. евро (36,6% от запланированной суммы $8,38 млн), что отражает низкий уровень исполнения. Большая часть использованных средств была направлена на консультационные услуги в размере 519,3 тыс. евро (77,5%).
Другие существенные расходы включали приобретение товаров и услуг (109,8 тыс. евро) и приобретение основных средств (37,3 тыс. евро). Хотя общая финансовая картина соответствует требованиям, аудит выявил ряд требующих устранения несоответствий. Они касаются классификации протокольных расходов на мероприятия, заключенных контрактов с консультантами, которые не соответствуют стандартной модели ВБ, и скорости освоения кредитных средств, что ведет к пересмотру договорных условий их предоставления кредиторами. И самое плачевное – исполнительская отчетность, которая разошлась в цифрах в зависимости от «места предоставления». «Это несоответствие ставит под сомнение корреляцию и целостность отчетности и может повлиять на процесс анализа бюджета на национальном уровне», говорится в аудиторском отчете.
Попросту говоря – подрывает доверие кредиторов. Аудиторская миссия проводилась с участием экспертов Всемирного банка. Ответственные рабочие группы по реализации проекта функционируют в рамках Министерства образования и исследований (MEC) и Национального управления регионального и местного развития (ONDRL). Проект состоит из четырех компонентов: повышение качества педагогической практики – $18,25 млн, модернизация среды обучения – $33,17 млн, усиление управления образованием и проектами – $8,38 млн, компонент реагирования на чрезвычайные ситуации – нет выделенного бюджета.
