Sistemul educațional din Republica Moldova se află într-o criză profundă, marcată de o scădere drastică a numărului de profesori. Vârsta medie a cadrelor didactice a ajuns la 50 de ani, iar tinerii nu sunt atrași de meseria de dascăl. Ministrul Educației, Dan Perciun, a recunoscut public această problemă, spunând că educația este un domeniu care „nu întinerește”. În special în școlile din sate, lipsa profesorilor tineri se simte acut, iar mulți pensionari continuă să predea doar pentru că nu are cine să-i înlocuiască.
În Gimnaziul „Anatolie Sîrghi” din satul Talmaza, raionul Ștefan Vodă, unde învață peste 280 de elevi, activează în prezent 22 de profesori. Potrivit directoarei instituției, Larisa Lungu, școala se confruntă cu un deficit acut de cadre didactice, întrucât șapte dintre profesorii actuali sunt deja pensionari, iar unii dintre ei au anunțat că acesta va fi ultimul lor an la catedră.
LARISA LUNGU, directorul Gimnaziului „Anatolie Sîrghi” s.Talmaza, r-ul Ştefan Vodă
La anul avem nevoie, avem nevoie de profesor de fizică, matematică și avem nevoie limba română. de copii la moment avem în școală, cadre didactice avem 22. Nu toate cadrele au salariul deplin, dar ducem lipsa. –Aveți pensionari? – Da sigur că avem. Doar la clasele primare sunt trei pensionari, la clasele gimnaziale: unu, doi, trei, mai mulți chiar. Cel mai în vârstă are 73 de ani. Este doamna care a înlocuit limba română acuma dar mai mult nu mai dorește. Cel mai tânăr are 28 de ani. Dar mulți sunt peste 50 de ani, adică în următorii câțiva ani pensionari în masă o să fie.
Potrivit Larisei Lungu, în ultimii cinci ani, doar un singur tânăr specialist a ales să vină să profeseze în localitate, un fapt care scoate în evidență dezinteresul tot mai mare al tinerilor față de o carieră în învățământul rural. Directoarea gimnaziului subliniază că, pe lângă salariile demotivante, tinerii pedagogi invocă și alte motive care îi descurajează să rămână în sistem.
LARISA LUNGU, directorul Gimnaziului „Anatolie Sîrghi” s.Talmaza, r-ul Ştefan Vodă
Spune că e greu de lucrat, spune că nu are pregătirea necesară, cu toate că a terminat studiile pregătire practică nu are, mai spune că e foarte greu de lucrat cu părinții.
Atâta timp cât nu funcționează cadrul legal în privința răspunderii părintelui pentru tot ceea ce face copilul, atâta timp nu o să vrea lumea să lucreze în școală.
Nici în localitatea Gălești din raionul Strășeni situația nu este mai bună. La Gimnaziul „Anastasia Dicescu”, jumătate dintre cadrele didactice sunt deja pensionari, iar instituția mai are nevoie de cel puțin trei profesori pentru a acoperi orele necesare. Potrivit directoarei școlii, singura soluție care a mai salvat situația a fost recalificarea unor profesori, care au acceptat să predea mai multe discipline. Dacă nu ar fi fost deschiși să se recalifice, rămâneam fără cadre didactice, a declarat conducerea instituției.
AURELIA BUDU, director Gimnaziul „Anastasia Dicescu”, comuna Găleşti, raionul Străşeni
Avem 16 cadre dintre care vreo 7 cadre sunt pensionare. – Dar ce vârstă au?, doi avem acolo.
– Dar câți elevi aveți în școală? -151. – 151 și la 151 de elevi doar 16 cadre? – Da, pentru că avem cadre didactice care au de exemplu: geografie, biologie, tehnologie, au făcut și recalificări, știți că acum se practică și recalificările.
Sunt unele cadre didactice care au făcut recalificări și se încadrează în două trei disciplini.
Nici în această instituție în ultimii trei ani nu a venit nici un tânăr specialist. Despre faptul că sistemul educațional din Republica Moldova se confruntă cu o problemă majoră de reînnoire a cadrelor didactice, vârsta medie a acestora fiind de 50 de ani, a recunoscut și ministrul Educației, Dan Perciun.
DAN PERCIUN, ministrul Educației
Avem întradevăr un sistem care nu întinerește, de aceea sunt foarte importante stimulentele financiare pe care le oferim ca să atragem tineri specialiști ca să atragem tinerii specialiști.
Totuși, tinerii nu se avântă să devină profesori chiar dacă guvernarea PAS se laudă că a majorat indemnizația unică pentru cei care aleg să profeseze pedagogia, ajungând să constrituie 200 de mii de lei. Mulți tineri evită să intre în sistem din cauza salariilor modeste. În 2023, leafa unui profesor debutant în Republica Moldova a fost de 7620 de lei, în timp ce un cadru didactic cu peste 20 de ani de experiență și grad didactic superior câștiga 11 100 de lei. Deși în 2024 au avut loc majorări salariale de 15%, salariul mediu în învățământ rămâne sub cel mediu pe economie, tendință ce persistă de cel puțin șase ani.
Potrivit datelor oficiale, sistemul educațional din Republica Moldova se confruntă cu un deficit alarmant de aproximativ 7.000 de cadre didactice. Deși în fiecare an în jur de 1.000 de tineri finalizează studiile în instituțiile cu profil pedagogic, doar o treime dintre aceștia aleg efectiv să se angajeze în sistemul de învățământ.
